Publications (13)

¹ Publications considered as the group’s output.

filter_list Education

2024

  1. ¿Están mis apuntes en WUOLAH? Algunas reflexiones sobre las redes como fuentes de información para los alumnos

    Pi-InnovaMath, Núm. 7

2022

  1. Estrategias para aumentar la participación del alumnado en nuestras clases de matemáticas

    Pi-InnovaMath, Núm. 5

  2. ¿Entienden los alumnos nuestros apuntes? Reflexiones sobre el conocimiento de la terminología matemática

    Pi-InnovaMath, Núm. 5

2020

  1. Creatividad vs motivación

    Pi-InnovaMath, Núm. 3

  2. Explorando nuevos formatos para vídeos educativos

    Pi-InnovaMath, Núm. 3

2018

  1. Algunas iniciativas para el aprendizaje informal de las matemáticas en internet

    Pi-InnovaMath, Núm. 1

2016

  1. Equipo docente: diseño y desarrollo de actividades formativas: on‐line

    Equipos docentes: nuevos escenarios (2015-2016) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 143-176

  2. Interacción de los estudiantes con las actividades de Moodle: un estudio basado en Web Mining

    TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, Vol. 5, Núm. 1, pp. 19-28

2014

  1. Desarrollo del nivel 1 del proyecto de las 7 competencias con el apoyo de actividades realizadas en la plataforma aula virtual UPCT

    Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 277-286

  2. Experiencias docentes en estadística

    Cartagena, Universidad Politécnica de Cartagena, 2014

  3. Mejora del proceso enseñanza‐aprendizaje en las enseñanzas técnicas: metodología learning‐by‐doing

    Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 231-250

2013

  1. Desarrollo de plataformas virtuales

    Equipos docentes: innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 185-192

2011

  1. Propuesta de metodología docente basada en la motivación vocacional y la orientación de actividades prácticas parala formación de grado en el Espacio Europeo de Educación Superior

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011