La cuantificación de la carga de trabajo percibida por los estudiantes y otras medidas para la mejora de los indicadores de calidad de las titulaciones
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Universidad Politécnica de Cartagena
info
- María Teresa Ramiro (coord.)
- Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez (coord.)
Verlag: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-617-6293-4
Datum der Publikation: 2015
Seiten: 58-64
Kongress: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (12. 2015. Sevilla)
Art: Konferenz-Beitrag