Una experiencia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la conservación del patrimonio histórico
- Gutiérrez-Carrillo, María-Lourdes
- Bestué Cardiel, Isabel
- Molina Gaitán, Juan Carlos
ISSN: 2530-1012
Año de publicación: 2017
Número: 2
Páginas: 100-110
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: UNES: Universidad, escuela y sociedad
Resumen
El presente artículo recoge los objetivos, metodología y resultados de un proyecto de innovación docente implementado en las escuelas técnicas cuyo fin es acercar al estudiantado a experiencias reales de intervención sobre el Patrimonio Histórico. Dicha propuesta ha buscado el fomento del trabajo cooperativo e interdisciplinar a través de la creación de una herramienta virtual que facilitara el conocimiento integral de la experiencia restauradora.