Motivación en la elección de carrera del grupo bilingüe
-
1
Universidad Politécnica de Cartagena
info
- Herrero Martín, Ruth (coord.)
- García Martín, Antonio (coord.)
Publisher: Universidad Politécnica de Cartagena
ISBN: 978-84-16325-01-6
Year of publication: 2014
Pages: 185-192
Type: Book chapter
Abstract
El objetivo principal de este trabajo es analizar si existen diferentes motivaciones en laelección de la carrera universitaria entre estudiantes de los grupos bilingüe y nobilingüe del grado en Administración y Dirección de Empresas de la UniversidadPolitécnica de Cartagena. Para llevar a cabo dicho estudio, se elaboró un cuestionarioen el que se preguntaba al alumnado de ambos grupos sobre sus motivaciones paraelegir la carrera, basándose en la escala propuesta por Gámez y Marrero (2003). Losresultados del análisis factorial exploratorio muestran que, tras identificar en elalumnado hasta seis tipos de motivaciones, no existen diferencias significativas entreestudiantes de ambos grupos (bilingüe y no bilingüe) para cada uno de los tipos demotivación. Dichos resultados tienen implicaciones tanto en el ámbito de los docentesde secundaria y bachillerato, como en el de la gestión universitaria.