Instalaciones efímeras en cinco actos. De ausencias que permanecen

Resumen

Como primer ejercicio de la asignatura, se propuso la participación de los alumnos en la convocatoriapública del Festival de Arte Emergente Mucho Más Mayo,que integra un programa de intervenciones artísticas en elmedio urbano. Los proyectos participantes en la edición2019, debían plantear una reflexión relacionada con ellema “El rostro del otro. Arte y hospitalidad”. Esta participación introducía un componente contingente en la pedagogía de proyectos arquitectónicos: sinninguna certeza sobre cuál sería el desenlace de esta actividad, se proporcionaban al alumno las condiciones paraque aquello pudiera llegar a suceder. Lo temporal en el marco de un evento de estascaracterísticas, es uno de los entornos más interesantesen los que trabaja la arquitectura contemporánea y, debido a su inmediatez (presentación de propuestas, fallo deljurado y construcción de la instalación), esperábamos queresultase especialmente estimulante para los alumnos.