Desarrollo de capacidades relacionadas con el diseño 3D en la asignatura construcciones agroindustriales y gestión de instalaciones del máster universitario de ingeniería agronómica

Resumo

La utilización de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la docencia está adquiriendo una mayor repercusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, consiguiendo como resultado un aumento de su motivación al convertirse en parte activa de su aprendizaje. En el caso concreto de los estudiantes del Máster Universitario de Ingeniería Agronómica, estas tecnologías van a permitir al alumno disponer de unas herramientas que faciliten una mejor comprensión y desarrollo de aspectos relacionados con materias agronómicas, pero también otras, como el diseño y el modelado gráfico, la visión espacial, análisis y simulaciones, trabajo en equipo, etc. Con estos objetivos la presente comunicación propone una serie de actividades y herramientas que van a permitir a los estudiantes de la asignatura de “Construcciones Agroindustriales y Gestión de Instalaciones” conocer y rediseñar un dispositivo agronómico novedoso relacionado con su campo de estudio, el lisímetro de pesada transportable, trabajando de forma directa con modelos virtuales y realizando diferentes actividades con ellos.