María Francisca
Rosique Contreras
Profesora Titular de Universidad
Publicacions (61) Publicacions de María Francisca Rosique Contreras
2024
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Portería Inteligente
DACIU 2023/2024: Ingeniería y Arquitectura (Fundación Avanza), pp. 7-13
2023
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Algorithms validation
Decision-Making Techniques for Autonomous Vehicles (Elsevier), pp. 355-373
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Autonomous Vehicle Dataset with Real Multi-Driver Scenes and Biometric Data
Sensors, Vol. 23, Núm. 4
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Competencias digitales para un emprendimiento sostenible
II congreso internacional «Educación 4.0: cuestiones actuales sobre la docencia universitaria» (Laborum), pp. 107-122
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Congreso de Jóvenes Investigadores SIMIP23: Libro de actas
coord.
Universidad Politécnica de Cartagena
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End-to-end architectures
Decision-Making Techniques for Autonomous Vehicles (Elsevier), pp. 169-192
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La innovación al servicio del empoderamiento femenino rural
Libro de actas. III Congreso Internacional de Afammer. Sección científica “mujer y medio rural” (Dykinson), pp. 31-32
2022
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Is the Rural Population Caught in the Whirlwind of the Digital Divide?
Agriculture (Switzerland), Vol. 12, Núm. 12
2021
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Applying vision‐based pose estimation in a telerehabilitation application
Applied Sciences (Switzerland), Vol. 11, Núm. 19
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End-to-end deep neural network architectures for speed and steering wheel angle prediction in autonomous driving
Electronics (Switzerland), Vol. 10, Núm. 11
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Herramientas para asegurar la calidad de las guías docentes de la EICIM II
Diseño de títulos y elaboración de guías docentes en el marco de sellos internacionales de calidad (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 1-241
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Using Artificial Vision for Measuring the Range of Motion
IEEE Latin America Transactions, Vol. 19, Núm. 7, pp. 1129-1136
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VR360 UPCT Education Experience: una propuesta de proyecto de innovación docente
Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 11-22
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VR360 UPCT Education experience: una propuesta de proyecto de innovación docente
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
2019
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A systematic review of perception system and simulators for autonomous vehicles research
Sensors (Switzerland), Vol. 19, Núm. 3
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Adapting a Component-based Model Approach to SOA: A robotic experience
ICSOFT 2018 - Proceedings of the 13th International Conference on Software Technologies
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An augmented reality mirror exergame using 2D pose estimation
ICSOFT 2019 - Proceedings of the 14th International Conference on Software Technologies
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Aprendizaje activo y colaborativo para la adquisición de competencias en información
coord.
Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 20-30
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Desarrollo de una experiencia en realidad virtual para el aprendizaje de arquitectura y montaje de computadores (desarmo)
Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 63-72
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Personal Assistance and Monitoring Devices Applications
Advances in Human-Computer Interaction