A cross-age peer tutoring program to prevent academic failure and drop-out among first year university students

  1. Arco, J.L.
  2. Fernández, F.D.
  3. Espín, A.
  4. Castro, M.
Actas:
Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE

ISSN: 1539-4565

ISBN: 9781424402564

Año de publicación: 2006

Páginas: 13-18

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1109/FIE.2006.322532 GOOGLE SCHOLAR
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