Aprendizaje congénito e implantación de prácticas de conciliación en las pequeñas y medianas empresasUn modelo teórico

Resumen

La conciliación laboral y personal de los trabajadores está adquiriendo una gran importancia en los últimos años como consecuencia de su papel para captar y retener el talento en las organizaciones y para mejorar resultados empresariales (desempeño, compromiso, etc.). En este artículo se examinan factores que pueden afectar a la implantación de prácticas de conciliación en la PYME. Entre ellos se encuentra el papel del fundador y su aprendizaje congénito, proceso que consta de tres subprocesos: transferencia de conocimiento (fruto de la interacción con los individuos), transformación de conocimiento (de conocimiento individual a colectivo) y mente abierta (necesidad de considerar nuevas ideas y de desaprender antiguas pautas de comportamiento). Finalmente, se exponen los motivos que pueden llevar al socio fundador a implantar estas prácticas, siguiendo el modelo de la acción razonada de Fishbein y Ajzen. Se propone un modelo teórico que relaciona estas variables.