Graphic Interpretation of Surfaces with the Support of Augmented Reality as a Training Complement in Engineering Studies
ISSN: 2195-4364, 2195-4356
ISBN: 9783030924256
Datum der Publikation: 2022
Seiten: 318-326
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 2195-4364, 2195-4356
ISBN: 9783030924256
Datum der Publikation: 2022
Seiten: 318-326
Art: Konferenz-Beitrag