Tutoría en veranos de investigación: enseñanza en pequeños grupos

  1. SÁNCHEZ, María Eugenia 1
  2. CALDERA, Diana del Consuelo 1
  3. BARRADAS, Ingrid 1
  1. 1 Universidad de Guanajuato
    info

    Universidad de Guanajuato

    Guanajuato, México

    ROR https://ror.org/058cjye32

Revista:
Revista de Docencia e Investigación Educativa: Journal of Teaching and Educational Research

ISSN: 2444-4952

Any de publicació: 2016

Volum: 2

Número: 3

Pàgines: 56-61

Tipus: Article

Altres publicacions en: Revista de Docencia e Investigación Educativa: Journal of Teaching and Educational Research

Resum

Esta investigación muestra la experiencia como tutoras de los veranos científicos y la dificultad que representa para los estudiantes realizar una estancia fuera de su institución; asi como las estrategias tutoriales que se han implementado para el proceso de enseñanzaaprendizaje bajo un modelo constructivista. El estudio recopila experiencias a los largo de cinco años de trabajo en veranos con estudiantes foráneos principalmente del estado de Tabasco, y expone la importancia y responsabilidad del investigador bajo la figura de tutor .

Referències bibliogràfiques

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  • Gairín, J, et al, “Elementos para la elaboración de planes de tutoría en la universidad”, Contextos educativos: revista de educación, Vol, 26, 2003, p. 21-42
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