Francisco Javier
Pérez de la Cruz
Profesor Asociado
Publications (41) Francisco Javier Pérez de la Cruz publications
2024
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Assessment of the overflow reduction potential of a plan to install extensive rooftop SUDS on Cartagena’s buildings
18th DWF Water Research Conference. Danish Water Forum, 2024
2023
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Assessing the energy recovery potential at district metered areas inlets of water supply systems: A Spanish case study
Journal of Environmental Management, Vol. 347, pp. 119229
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Elaboración de los mapas relacionales de títulos de la EICIM
Elaboración de los mapas relacionales de títulos de la EICIM (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 1-86
2022
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Aprendizaje Basado en Proyectos y su aplicación en el Grado de Ingeniería Civil: desarrollo de la experiencia desde un formato de clases on line
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 (Dykinson), pp. 1137-1162
2020
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A century of water supply companies and their influence on the development of spanish society (1842–1942)
Water (Switzerland), Vol. 12, Núm. 9
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Consideraciones sobre la peligrosidad en zonas urbanas frente a nundaciones mediante simulaciones a partir de modelos 2D
Riesgo de inundación en España: análisis y soluciones para la generación de territorios resilientes
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Eficacia de las medidas multi-escala para reducir el potencial erosivo y los arrastres de sedimentos en cuencas semi-áridas
Riesgo de inundación en España: análisis y soluciones para la generación de territorios resilientes
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How to reduce the carbon footprint of an irrigation community in the south-east of Spain by use of solar energy
Energies, Vol. 13, Núm. 11
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Reducing the carbon footprint of the water-energy binomial through governance and ICT. A case study
Water (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11, pp. 1-18
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Sanitation network sulfide modeling as a tool for asset management. The case of the City of Murcia (Spain)
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 18
2019
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Elaboración de un corpus de términos y frases para la docencia en inglés
Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 125-135
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Utilización de herramientas 2.0 en el aula. Evaluación del aprendizaje y resolución de cuestiones
Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 204-215
2018
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Empleo de Kahoot! como herramienta de autoevaluación en el marco de la enseñanza superior
Lo 2.0 y 3.0 como herramientas multidisciplinares (s.n.), pp. 295-307
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Implantación de la herramienta kahoot! en educación superior dentro de un marco pluridisciplinar
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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La gamificación en educación superior: Kahoot! y su aplicación en un marco pluridisciplinar
Nueva enseñanza superior a partir de las TIC (Gedisa), pp. 305-318
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Mitigation of damage caused to drinking water and sewage pipes during seismic and hydrological episodes
WIT Transactions on the Built Environment
2017
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Herramientas 2.0 aplicadas a la docencia: Kahoot! como instrumento de autoevaluación en las aulas
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
2016
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An english company's role in the 19th century water supply to Cartagena
3rd Construction History Society National Conference: Cambridge, 2016
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Competencia 4: utilizar con solvencia los recursos de información
Proyecto de innovación docente 7 competencias: primeras experiencias (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 79-100
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Equipo docente: diseño y desarrollo de actividades formativas: on‐line
Equipos docentes: nuevos escenarios (2015-2016) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 143-176