An educational tool for implementing reactive systems following a goal-driven approach
ISSN: 1099-0542, 1061-3773
Datum der Publikation: 2014
Ausgabe: 22
Nummer: 4
Seiten: 764-773
Art: Artikel
ISSN: 1099-0542, 1061-3773
Datum der Publikation: 2014
Ausgabe: 22
Nummer: 4
Seiten: 764-773
Art: Artikel