Balancing exploration and exploitation of knowledge through an unlearning context: An empirical investigation in SMEs
ISSN: 0025-1747
Argitalpen urtea: 2011
Alea: 49
Zenbakia: 7
Orrialdeak: 1099-1119
Mota: Artikulua
ISSN: 0025-1747
Argitalpen urtea: 2011
Alea: 49
Zenbakia: 7
Orrialdeak: 1099-1119
Mota: Artikulua