EVM: An Educational Virtual Reality Modeling Tool; Evaluation Study with Freshman Engineering Students

  1. Conesa-Pastor, J.
  2. Contero, M.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Ano de publicación: 2022

Volume: 12

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/APP12010390 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable