Factors affecting students' satisfaction in engineering disciplines: traditional vs. blended approaches

  1. Martínez-Caro, E.
  2. Campuzano-Bolarín, F.
Revista:
European Journal of Engineering Education

ISSN: 0304-3797,  1469-5898

Año de publicación: 2011

Volumen: 36

Número: 5

Páginas: 473-483

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/03043797.2011.619647 GOOGLE SCHOLAR
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