Balancing exploration and exploitation of knowledge through an unlearning context: An empirical investigation in SMEs
ISSN: 0025-1747
Año de publicación: 2011
Volumen: 49
Número: 7
Páginas: 1099-1119
Tipo: Artículo
ISSN: 0025-1747
Año de publicación: 2011
Volumen: 49
Número: 7
Páginas: 1099-1119
Tipo: Artículo