EVM: An Educational Virtual Reality Modeling Tool; Evaluation Study with Freshman Engineering Students

  1. Conesa-Pastor, J.
  2. Contero, M.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Año de publicación: 2022

Volumen: 12

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/APP12010390 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible