María del Camino
Rea Rizzo
Profesora Contratada Doctora
Publications
2026
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The Integration of an AI-Based App to Train Oral Communication Skills: An Exploratory Study in an ESP Setting
Lecture Notes in Computer Science
2025
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La integración de literacidades disciplinares en IFE: Resultados del proyecto SUCCESS en la UPCT
Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos, Núm. 10, pp. 173-190
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Merging New Trends and Consolidating Good Practices in Languages for Specific Purposes: Proceedings of the 2nd EUt+ International Conference on Languages (EUtLC2024)
Merging New Trends and Consolidating Good Practices in Languages for Specific Purposes: Proceedings of the 2nd EUt+ International Conference on Languages (EUtLC2024)
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Merging New Trends and Consolidating Good Practices in Languages for Specific Purposes: Proceedings of the 2nd EUt+ International Conference on Languages (EUtLC2024)
lit. ed.
Universidad Politécnica de Cartagena
2024
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Fostering multilingualism and multiculturalism in intereuropean universities: from global to internationalising English
1st EUT+ International Conference on Languages
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Implementation and Students’ Assessment of the Language Teaching Resource of the Video Lesson in the Post-COVID Era
1st EUT+ International Conference on Languages
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Teaching 21st century skills: the SUCCESS project
Entrelazando lenguas y culturas: perspectivas actuales en torno a la adquisición y didáctica de lenguas, estudios lingüísticos y traducción, y estudios culturales y literatura (Dykinson), pp. 88-107
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Using CHATGPT for teaching second-languagewriting skills: An experimental approach
Tejiendo palabras: explorando la lengua, la lingüística y el proceso de traducción en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 196-213
2021
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Aiming at greater specificity in ESP courses: English for Industrial Engineering
III International Conference EnTRetextos
2020
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The impact of brexit on tourism as released by the press: A corpus-driven lexical analysis
ESP Today, Vol. 8, Núm. 1, pp. 47-67
2019
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A preliminary sketch of "Brexit" and "tourism": a corpus driven analysis of their relationship as deployed by the press
10èmes Journées Internationales de la Linguistique de Corpus
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Elaboración de un corpus de términos y frases para la docencia en inglés
coord.
Proyectos de innovación docente: curso 2017/2018 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 125-135
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Objectiveness and detachment in legalese: is it justified to take them for granted? A corpus-driven profiling of the vocabulary of appraisal in legal English
XI Congreso Internacional de Lingüística de Corpus (CILC2019)
2018
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Charlas TED y enseñanza del inglés técnico: El caso de las habilidades de lectura
III Congreso de innovación docente: Murcia
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Usos de las charlas TED como base para la enseñanza del inglés técnico
Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 219-229
2017
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Assessing EPAP lexical features: A corpus-based study
Quaderns de filología. Estudis lingüístics, Núm. 22, pp. 165-186
2015
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A Key Perspective on Specialized Lexis: Keywords in Telecommunication Engineering for CLIL
CURRENT WORK IN CORPUS LINGUISTICS: WORKING WITH TRADITIONALLY- CONCEIVED CORPORA AND BEYOND (CILC2015)
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Acceso a la información online en la UMAY de la UPCT+. Las asignaturas de Lengua y Cultura inglesas y la Literatura Española en los textos unidas por un fin común: el aprendizaje para toda la vida.
I Jornadas "Nuevos Espacios para la Alfabetización e Inteligencias Múltiples"
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Introducción a las actividades en inglés, recursos lingüísticos y lenguaje del aula
Jornada de Promoción y Mejora de la Docencia en Inglés: innovación docente en la metodología CLIL
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Using Data-Driven Learning Methods in Telecommunication English Teaching
Innovation in Language Learning 8th Edition 2015