Ecuaciones lineales. Didáctica y perspectiva histórica
ISSN: 0212-3096
Ano de publicación: 2004
Número: 57
Páxinas: 3-18
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
ISSN: 0212-3096
Ano de publicación: 2004
Número: 57
Páxinas: 3-18
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas