Publicaciones en las que colabora con María Magdalena Silva Pérez (11)

2016

  1. Equipo docente: diseño y desarrollo de actividades formativas: on‐line

    Equipos docentes: nuevos escenarios (2015-2016) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 143-176

  2. Factores que inciden en la aceptación de los dispositivos móviles para el aprendizaje en educación superior

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 30, pp. 175-195

2015

  1. Frecuencia de uso de las plataformas virtuales de enseñanza. Una comparación Moodle versus Sakai en los estudios de perfil económico

    Revista de investigación en educación, Vol. 13, Núm. 1, pp. 69-87

2014

  1. Aprendizaje con dispositivos móviles en educación superior

    Experiencias docentes en estadística: IV Jornadas de Intercambio de Experiencias en Innovación Educativa en Estadística, Cartagena, junio de 2013 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 57-68

  2. Desarrollo de libros multimedia con ibooks author y pages

    Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 253-264

  3. Desarrollo del nivel 1 del proyecto de las 7 competencias con el apoyo de actividades realizadas en la plataforma aula virtual UPCT

    Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 277-286

  4. Evaluación de la usabilidad de la plataforma sakai en la Facultad de Economía y Empresa de Murcia

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014 (Universidad de Murcia), pp. 451-460

  5. Intensidad del uso del m-learning en educación superior

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014 (Universidad de Murcia), pp. 441-450

  6. Intensidad del uso del m‐learning en la educación superior

    Equipos docentes: experiencias y resultados (2013-2014) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 297-306

2013

  1. Desarrollo de plataformas virtuales

    Equipos docentes: innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 185-192

  2. Determinantes de la aceptación de los dispositivos móviles para el aprendizaje en educación superior

    Jornadas Internacionales Tecnología móvil e innovación en el aula: nuevos retos y realidades educativas: Libro de actas